به نقل از «آنا»

دانشکده علوم پزشکی واحد ساری رتبه یک دانشگاه آزاد اسلامی را کسب کرد

تاریخ انتشار: ۱۷ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۸۶۰۲۶۲

معاون علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران گفت: «دانشکده علوم پزشکی واحد ساری در ارزیابی تیم ارزیاب وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی رتبه یک کشور را کسب کرد.»

قهرمان محمودی در گفتگو با خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا با اشاره به کسب رتبه برتر دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری اظهار کرد: «با انجام اعتباربخشی دانشکده‌های پزشکی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی کشور توسط تیم ارزیاب وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در سال گذشته، دانشکده علوم پزشکی واحد ساری بین تمام دانشکده‌های پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی بهترین وضعیت ارزشیابی را داشته و به رتبه نخست این ارزشیابی دست یافت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

»

وی افزود: «دانشکده پزشکی واحد ساری دارای زیرساخت‌های مؤسسه‌ای مانند 7 هزار و 200 مترمربع فضای فیزیکی دانشکده در پنج طبقه و حداقل 30 کلاس استاندارد، 350 مترمربع فضای کتابخانه، 550 مترمربع فضای Skill lab و 650 مترمربع فضای آزمایشگاه تخصصی پزشکی، سایت کامپیوتر، سالن آمفی‌تئاتر و بهره‌مندی از شبکه wifi و کتابخانه دیجیتال است.»

رئیس دانشکده پزشکی واحد ساری ادامه داد: «پردیس دانشکده پزشکی واقع در قاِئم‌شهر نیز در چهار طبقه شامل کلاس‌های استاندارد، کتابخانه اختصاصی، سایت کامپیوتر، اتاق گروه اساتید تخصصی پزشکی، سالن آمفی‌تئاتر و اجلاس، پانسیون انترن‌ها و برخورداری از حداقل 70 نفر از استادان متخصص و فوق‌تخصص رشته‌های مختلف پزشکی در مقاطع مختلف علوم پایه، مقدمات بالینی، استاجری و انترنی است.»

اقدامات و مجوزها

محمودی بیان کرد: «اخذ مجوز برای آزمون‌های کشوری پزشکی مانند علوم پایه، پره انترنی، صلاحیت بالینی از وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و معاونت علوم پزشکی سازمان و قبولی بالای 98 درصدی در آزمون‌های کشوری، کسب رتبه دوم کشوری در المپیاد کشوی دانشجویان علوم پزشکی کشور، رتبه‌دارشدن چند نفر از دانشجویان پزشکی در آزمون‌های معتبر کشوری، قبولی چند نفر از نخستین دوره  فارغ‌التحصیلان رشته پزشکی  واحد ساری در رشته‌های تخصصی رادیولوژی، قلب، چشم، زنان و ... از جمله اقدامات و مجوزهای این دانشکده است.

تفاهم‌نامه و قراردادها

وی خاطرنشان کرد: «بیمارستان‌های مدیریت درمان تأمین اجتماعی استان مازندران (ولی‌عصر و حکمت ساری)، پزشکی قانونی استان، بیمارستان‌های علوم پزشکی مازندران (شهرهای ساری و قائم‌شهر و بهشهر)، بیمارستان‌های علوم پزشکی بابل، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، بیمارستان نیمه شعبان ساری و سازمان انتقال خون استان از جمله تفاهم‌نامه‌ها و قراردادهای این دانشکده است.»

معاون علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی مازندران تصریح کرد: «با این ظرفیت، اعتباربخشی آموزشی رشته پزشکی، هشتم و نهم مهر 98 با حضور 10 نفر از استادان برجسته متخصص و فوق‌تخصص در دو روز برگزار شد و نتیجه آن تأیید صلاحیت آموزشی و کسب برترین رتبه بین 15 دانشکده پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی کشور بود.»

محمودی تأکید کرد: «این اعتباربخشی و ارزیابی شامل 9 حوزه  استاندارهای لازم و کالبدی برای آموزش پزشکی در دنیاست که توسط مؤسسه اعتباربخشی بین‌المللی  پزشکی تدوین شده و تمام دانشکده‌های پزشکی موظف به اجرای آن هستند و در ایران وزارت بهداشت، درمان و آموزشی پزشکی ارزیابی و نظارت بر آن را برعهده دارد.»

وی ادامه داد: «این حوزه‌ها شامل حوزه رسالت و اهداف، حوزه برنامه آموزشی، حوزه ارزیابی دانشجو، حوزه دانشجویان، حوزه هیئت علمی، حوزه منابع آموزشی، ارزشیابی دوره، مدیریت عالی و اجرایی و بازنگری برنامه کل حوزه‌هاست.»

معاون علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی مازندران اظهار کرد: «تک تک  فعالیت‌های دانشکده دارای برنامه عملیاتی  است و بر این اساس ارزیابان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی میزان تحقق آن را محاسبه کردند.»

انتهای پیام/4103/4062/

منبع: آنا

کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری قهرمان محمودی علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی درمان و آموزش پزشکی دانشکده علوم پزشکی دانشکده پزشکی وزارت بهداشت مترمربع فضای

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۸۶۰۲۶۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چالش‌های سلامت دهان و دندان در ایران/ مشکل افزایش دندانپزشک نیست

به گزارش خبرگزاری مهر، در صد و بیست و هشتمین نشست شورای آینده‌نگاری، نظریه‌پردازی و رصد کلان سلامت که با حضور سیدحسن امامی رضوی رئیس نشست، محسن شیرازی رئیس گروه دندانپزشکی فرهنگستان و جمعی از مسئولان وزارت بهداشت و اعضای گروه دندانپزشکی همزمان به صورت حضوری و مجازی در فرهنگستان برگزار شد، به موضوع چالش‌ها و راهبردهای موجود در پذیرش و آموزش دانشجویان و جذب و ماندگاری اعضای هیات‌علمی دندانپزشکی پرداخته شد.

در این نشست، محمدجواد خرازی فرد عضو گروه دندانپزشکی فرهنگستان علوم پزشکی و دبیر کمیته اعتباربخشی برنامه‌ای دانشکده‌های دندانپزشکی کشور به بررسی مسائل و چالش‌های حوزه دندانپزشکی پرداخت و تاکید کرد: افزایش ظرفیت دندانپزشکان، بهبود شاخص‌های دهان و دندان را در پی ندارد.

وی اظهار داشت: افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو به شدت تأثیر مخربی در پی خواهد داشت و هنوز دانشکده‌های دندانپزشکی در شوک افزایش ظرفیت دوره‌های قبل است و این موضوع باعث کاهش انگیزه در دانشجویان و پایین آمدن سطح سواد و توانایی قبول شدگان این رشته می‌شود و یک بحران را به دنبال خواهد داشت و باعث تقاضاهای القایی در آینده خواهد شد.

خرازی فرد گفت: یک دندانپزشک توانمند باید مهارت‌های برقراری ارتباط، تعهد حرفه‌ای، پیشرفت فردی و فراگیری مستمر، ارتقای سلامت و پیشگیری، مهارت‌های بالینی و دستیابی به توانمندی‌های مورد انتظار را دارا باشد.

وی خاطرنشان کرد: مطالعه‌ای با حمایت فرهنگستان علوم پزشکی کشور انجام شد که در آن، میزان دستیابی به ۴۲ توانمندی اصلی بالینی در بین دانش‌آموختگان دانشکده‌های پزشکی کشور بررسی شد.

عضو کمیته بازنگری برنامه آموزش دندانپزشکی عمومی و تخصصی به چالش‌های مهم در آموزش دندانپزشکی اشاره کرد و گفت: کمبود شدید هیأت علمی، عدم ماندگاری و عدم تمایل متعهدین، افزایش فضاهای آموزشی، تخصیص نامناسب نیروی متعهد خدمت ضریب K به دانشگاه‌ها، پذیرش و به‌کارگیری متخصصان متعهد خدمت بومی، کمبود شدید فضا و امکانات و بودجه‌های آموزشی، کمبود بیمار آموزشی، ایده‌آل نبودن محتوای آموزشی و اجرای آن و…، از جمله چالش‌های مهم رشته دندانپزشکی است.

خرازی ادامه داد: متأسفانه کمتر از ۳۰ درصد فارغ‌التحصیلان دندانپزشکی به شبکه بهداشت وارد می‌شوند.

وی خاطرنشان کرد: مهم‌تر از تأمین نیروی انسانی مناسب؛ فراهم آوردن بستر برخورداری عموم مردم از خدمات دندانپزشکی مخصوصاً با استفاده از پوشش مناسب بیمه‌ها، تجهیز مراکز خدمات درمانی دولتی و دانشکده‌های دندانپزشکی و نیز تأمین هیأت علمی مناسب است.

در ادامه، عباسعلی خادمی دندانپزشک و عضو گروه دندانپزشکی فرهنگستان نیز به راهکارهای جذب و ماندگاری اعضای‌هیات علمی دانشکده‌های دندان‌پزشکی پرداخت و افزود: پذیرش دانشجویان دندانپزشکی ظرف ۲۰ سال ۳ برابر شده است با وجود آنکه کمبود هیأت علمی در دانشکده‌های دندانپزشکی ۴۰ درصد تخمین زده شده است.

وی در این نشست به مشکلات دانشکده‌های دندانپزشکی، مشکلات اعضای هیأت علمی، عوامل منجر به کمبود عضو هیأت علمی و راهکارهای پیشنهادی، تجارب موفق جذب هیأت علمی در کشورهای دیگر اشاره کرد.

همچنین، رضا یزدانی دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی وزارت بهداشت به فعالیت‌های صورت‌گرفته در این حوزه اشاره کرد و گفت: کارهای مثبتی همچون افزایش تجهیزات و مواد مصرفی را آغاز کرده‌ایم و آئین‌نامه دانشجویان بین‌المللی نیز در حال طراحی است و با همکاری وزارت بهداشت ۱۰ درصد سقف تعرفه‌ها افزایش یافته و ما باید بیشترین بودجه را صرف پیشگیری کنیم.

در ادامه، محمدعلی محققی معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی گفت: بدون تردید، مهم‌ترین و تاثیرگذارترین موضوع در حوزه دندانپزشکی، ارائه آموزش و پژوهش، بهداشت و درمان و توانبخشی حوزه دندانپزشکی با التزام به ارزش‌های اسلامی و انسانی است که بند اول سیاست‌های کلی سلامت است و ناتوانی و ضعف‌های ما در حوزه سلامت ریشه در بی توجهی به این اصل تحول آفرین و ضروری است و یک بعد این موضوع، بعد فرهنگی است و مسئولان باید مفاهیم فرهنگی را در حوزه فرهنگ‌سازی درک کنند.

وی با تاکید بر ضرورت‌های فرهنگی، افزود: مدیران و برنامه‌ریزان حوزه سلامت باید به توجه به اهمیت مسئولیت خود، تعالیم فرهنگی را دریافت کنند.

معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی اذعان داشت: از دیدگاه فرهنگستان‌علوم پزشکی، مهم‌ترین راهبردی که موجب اصلاح و تحول و ارتقا در نظام سلامت می‌شود آموزش است و اصلاح روند کنونی از آموزش آغاز می‌شود. پیشنهاد فرهنگستان علوم‌پزشکی این است که اجرای همه‌جانبه سیاست‌های کلی سلامت برای آموزش و اصلاح است و در بند ۹ نیز به وضوح به وظایف حوزه دندان‌پزشکی پرداخته است.

محققی بیان داشت: در فرهنگستان یک مجموعه از فعالیت‌های حوزه سلامت بعد از ۴۵ سال در نظام جمهوری اسلامی ایران تنظیم و به مسئولان منعکس خواهد شد.

معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی گفت: برای تنظیم راهبردهای بحث در حوزه دندانپزشکی، وضع موجود بر اساس شاخص‌ها بررسی و پیشنهادات برای رسیدن از وضع موجود به وضع مطلوب بررسی خواهد شد.

کد خبر 6090328 حبیب احسنی پور